台江一中数学组2017-2018第二学期教学计划

2017--2018学年第学期台江一中

数学教研组组活动方案

                           龙家坤

一、指导思想

本学期数学组将继续以新课程理论和科学发展观为指导,以提高课堂教学实效和提高数学组老师专业素养为核心,进一步优化数学课堂教学,切实提高课堂实效,夯实学生数学基础,发展学生的数学素养和必备的思维能力。

、主要措施

() 加强理论学习,提升教师素质。

1、本学期继续以《数学新课程标准》为学习蓝本,引导数学组老师不断思考和改善课堂教学效率和策略,积极反思和优化数学课堂教学。加强和组织数学组老师理论学习,引导和促进本组数学教师专业成长。

2、加强数学组校际交流研讨与学习,开拓数学组老师的教学和科研的视野,做到边学习,边实践;边反思总结,边提炼经验。鼓励数学组老师并把学习的感悟、体验及时应用于教育教学实践中,并把产生新的认识、新的思考,引导数学组老师在提高教学实效的同时主动提升自己的专业素养。

 () 加强教研组的常规管理,常规常抓,常抓常新。

 1、向常态工作要质量,以作业规范为抓手,进一步规范教学行为,强化常态工作的质量意识。

1)要求做到:

三维目标明确

精心选择例题

作业布置要精选与分层,要有针对性

2)继续加强课外补缺补差,要体现有效性:

辅导的目标要明确

要研究考题,针对考题进行辅导

要认真分析考试的成绩,及时改进教学

2、加强备课组教研活动,备课组要在学期初制定出本学期备课组工作计划,内容要根据各组的实际(学科的实际、年级的实际等),细化教导处、教研组工作计划的各项要求,以求有效的落实。对所制定的计划,要有执行、检查、评价的过程和机制,备课组的活动要强化教研功能,要以研究和解决教学中的实际问题作为活动的主要内容,通过以校为本的有针对性的教研活动达到轻负担高质量的目标。

3、每月要对各教师的备课、听课、批改作业的情况进行检查,以便及时发现问题、解决问题。

4、加强毕业班教学研究,

1)要研究考题,把握考试方向;

2)加强分层,强化双基,确保合格率;

3)考试分析要以自查为主,落实基础知识点。

()加强教研教改, 开展校本教研。

1、切实组织好常规教研,讲究实效,积极参上级部门的教研活动,坚持每周一次校内教研活动,提倡集体备课,充分发挥教师的群体智慧,逐步形成具有我校特色的数学教学课件,资源共享。

3、加强相互听课,相互学习,相互帮助。达到以老带新,以能带新,共同提高的目的。听课节数按学校要求每位教师听课20节以上。

4、鼓励和帮助教师总结经验,积极创新,使改善教学方法成为每个教师的的自觉意识,逐步形成教师个人和教研组的教学特色和教学风格。

5、利用数学兴趣小组,培养学生的学习兴趣

为了提高学生学习数学的兴趣,培养学生的实践能力,培养学生的创新意识和创新能力,在初一、初二年级根据学生平时使用讲学稿的情况,对学习横做好成长记录,于每一学期评选出学习带头人学习骨干学习进步之星,充分调动学生学习的兴趣。提高数学课堂教学效率。

我们教研组全体教师的努力,让学生对数学学科多一分兴趣,多一分热爱,与教师形成教学相长的合力,为进一步提高数学教学水平而努力。

周次

上课教师

集体备课时间

集体备课内容

上课时间

组织教师

摄影

记录

简报

备注

7

赵辉

49

大家在大学城点评

2018/4/10

陈启光

龙家坤

龙家坤

龙家坤

示范课

8

杨平

417

大家在大学城点评

2018/4/18

杨秀丽

吴萍

吴萍

吴萍

示范课

9

吴萍

424

提高数学成绩的方法

2018/4/25

赵辉

欧荣辉

欧荣辉

欧荣辉

示范课

11

陈启光

58

如何七年级年级成绩

2018/5/9

欧荣辉

杨秀丽

杨秀丽

杨秀丽

示范课

12

杨秀丽

515

根据实际进度

2018/5/16

吴萍

杨平

杨平

杨平

同堂异构

欧荣辉

13

杨小军

522

半期考试质量分析

2018/5/23

姜志明

张文祥

张文祥

张文祥

同堂异构

杨智英

14

刘涛

529

根据实际进度确定上课内容

2018/5/30

张政成

杨小军

杨小军

杨小军

同堂异构

张文祥

15

张政成

65

根据实际进度

2018/6/6

杨智英

刘涛

刘涛

刘涛

同课异构

邰艳艳

16

姜志明

612

大家在大学城点评

2018/6/13

邰艳艳

张政成

张政成

张政成

示范课

17

龙家坤

619

大家在大学城点评

2018/6/20

张政成

陈启光

陈启光

陈启光

示范课

201831

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