〔农林工程系〕 梁继华的空间-微博
  • >园林植物识别与应用课程开启考试新模式--微信考试>

    >主讲教师梁继华积极探索改革教学方法手段,期末考试开启新模式---微信考试,通过该方法考试不受网速和电的影响,当场出成绩,省时省工且节约资源。平时学生练习与单元测试均采用此方法!>>题目类型以图片题为主,注重学以致用,考试题目随机产生,每个学生题目不同;通过教学方法和手段的改革大大提高了学生的学习兴趣和效率!园林植物识别与应用课程组在学校条件有限的情况下克服困难积极进行课程改革值得大家借鉴与参考! >

    分类:默认分类2015-06-16 22:57 转发 评论
  • >>教育信息化在人际关系面前也无能为力>>>

        自2012年以来,潜心学习、研究空间教学,从最开始的资源库,到现在真正的空间课堂,从该开始的互动困难,到现在的互动便利,让学生由刚开始的被动应用到现在的主动应用,从刚开始的被动接受到现在的每天一逛。能做到今天,耗费了多少精力、心思和青春年华。而且从学生的反响和同事的赞赏,让我非常自信的认为成为湖南省名师空间课堂建设项目是一点问题都没有的,去年申报没有评上,我很坦然,我觉得我还有没做好的地方,但是今年又没评上,我自己都找不出原因了,也许是我们这种没娘的学校,注定难得出头。是该继续努力,还是该从此放弃?

    分类:默认分类2015-06-12 11:34 转发 评论
  • >>互联网+移动互联网+教育,前景无限> >

    > 《园林植物识别与应用》以世界大学城空间课程为公共媒介,利用微信开展互动,一门课的试题库,已经把他变成了一张二维码图片,大家只要扫一扫以下的图片就能进行练习和考试,真正做到了让学生不花钱也不费力背试卷在世界的各个角落都能完成练习和考试,给学生创造了真正的“时时可学,处处能学”的泛在学习环境。互联网+移动互联网+教育,潜在发展空间很大,只要行动起来就会有意想不到的收获。你还在犹豫吗?请扫一扫下面的二维码,我想你就会感觉到了危机。让我们一起努力用互联网和移动互联网去改变我们的教育模式。>> >

     

    分类:默认分类2015-06-06 21:05 转发 评论
  • <<<深度融合现代化信息进行高职课程改革探索与实践>>>

        高职《园林植物识别与应用》课程根据学情、技能抽查、证书考试和课程地位的需要进行改革,课程改革在>>教学内容的选取、实训条件的完善,教学资源库的建立和课程团队的建设等方面均做了探索与研究,教学过程深度融合现代化信息手段探索出了基于大学城空间的“六段式”教学法。

     

    分类:默认分类2014-07-23 11:04 转发 评论
  • <<<基于大学城空间“六段式”教学法在高职课程中的探索与研究>>>   

    依托大学城空间在《园林植物识别与应用》课程中开展“自学、教、学、做、练、考”六段式教学法,通过实践结果表明:这种教学方式能提高学生参与课堂的机会,提高学生的学习兴趣;使课堂无限延伸,让学生时时能学,处处可学;通过作业展播与相互阅览增加教育的公平性,>>无纸化练习与考核节约资源。

    分类:默认分类2014-07-23 11:03 转发 评论
  • <<<构建强化服务地方农业经济发展能力的>>地方>>高职涉农教师团队的探索与实践>>>

        服务地方经济发展是地方高职院校的存在价值与发展动力,常德职业技术学院是一所具有百年文化沉淀的涉农专业的地方性高校,涉农专业教师通过科技特派员、产学研基地建设、农民培训、参与美丽乡村建设和农业科技小分队五种途径服务农业大市>>--常德市农业经济的发展,在服务的过程中不仅促进了常德市农业经济的发展,同时也构建了强化服务地方农业经济发展能力的涉农教师团队。

    分类:默认分类2014-07-23 11:02 转发 评论
  • <<<新形势下高职“园林技术特色专业”建设研究与实践>>>

        常德职业技术学院园林技术专业是湖南省教学改革试点专业。从专业建设现状、专业发展的机遇与挑战、专业建设目标和专业建设思路与措施等四个方面进行了研究与实践,通过3年的建设将形成主要的特色有建立“一主两翼”的人才培养模式、打造“四员团队”做好应用型科技服务和建成“院园一体”的生产性实训基地。

     

    分类:默认分类2014-07-23 10:59 转发 评论
  • <<<当好一个老师不易>>>

        当好一个老师不容易,当好一个涉农专业的老师更不容易,首先要上得了课堂,记得学院教务处熊处长描述的很对,做为一个老师在课堂上首先要像一个主持人,其次要像一个演员,然后还要像一个传销讲师,能很投入到课堂中;其次要下得了农田,高职教育注重实践教育,所以田间地头实践很重要,客气点的人看到了我戴着草帽在田里说我的打扮很拉风,直接点的说梁老师你今天真像农民;第三要上得了网,虽然不是学计算机专业的,但是要当好老师,计算机水平要赶超专业水平,既要通过网络加强和学生联系,什么QQ、微信、陌陌、比邻都的有,还要搞好网络互动课程。

    分类:默认分类2014-04-29 22:02 转发 评论
  • 【美国人评价赵本山,令中国人无地自容!】

     一美国律师朋友说:赵本山的纽约演出很无聊、下流。一讽刺残疾人,二讽刺肥胖者,三讽刺精神病患,把自己的欢乐建立在别人的痛苦之上,这种人很无耻。

    美国脱口秀主持人个个伶牙俐齿,但是借一百个胆子,他们也不敢嘲笑残疾人、肥胖者。他们嘲笑的主要对象就是总统和明星,即有权有势者。

     可能中美文化不同,赵本山对美国人忽悠很不成功, 美国人崇尚人人平等哪怕是残疾人,他们对模仿残疾人并以残疾人为笑料表现出极大恶心。 

    为什么赵本山可以买得起私人飞机,而钱学森、竺可桢和袁隆平这样的科学家却买不起?这叫什么问题?

    分类:默认分类2014-02-25 09:05 转发 评论
  • >>>不要小看我们的学生>>>

        今天上园林植物与环境课,课的内容是观察植物的细胞和组织,在上课的时候我要求同学们通过临时装片观察植物的细胞和组织,主要观察蚕豆叶片的上表皮细胞和下表皮细胞和洋葱细胞以及植物的五大组织,观察完后要画简图,让我没想到的是我们的学生用手机通过显微镜的目镜硬是把图片拍下来了,而且很清楚,比画简图效果好多了,所以不要小看我们的学生,他们聪明着呢。

    分类:默认分类2013-12-05 22:47 转发 评论