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黄瀚阅
黄瀚阅(教师)
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  •       究竟什么因素影响课堂教学效果?现有研究从班级规模、教师质量、学生选择或偏好(学法)、课堂气氛、课堂评估或教学方法、父母干涉、心理因素(如教师和学生的自我效能感)、学校或教育组织本身的特性(包括教学环境和管理制度、校园文化和办学特色等),以及父母、教师、学生三方的有效交流和沟通等因素展开了研究。目前比较公认的是,教师的专业水准和人格魅力在诸多影响因素中排在第一位,也就是说,教师质量是提高课堂教学效果的关键。


      2012-02-20 04:20 转发 评论
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